86. Di Mana Para Pejantan Tangguh

Pagi tadi, saya buka-buka timeline di fb. Berbagai macam berita, dari politik, pendidikan, konten tak berguna hingga tentang urusan pendidikan. Ada banyak hal menarik, tapi ada yang sangat menjadi perhatian saya. Timeline dari seorang guru yang membagi status dari akun sekolahnya. Status tentang drama Ibrahim-Ismail yang sedang diperankan di sebuah sekolah usia dini.
Yang menarik adalah, guru-guru bermain drama dan para siswa melihat dengan antusias. Terlihat dari wajah dan gemuruh sambutan siswa pada guru-guru itu. Menarik dan kreatif menurut saya. Karena mengenalkan sejarah dengan cara yang sangat kongkret.
Tapi, ada sesuatu yang kemudian saya menjadi sedikit agak bingung. "Ibu-ibu guru yang kreatif" tertulis di status itu. Saya lihat dengan seksama. Ternyata peran laki-laki (mungkin peran Ismail atau Ibrahim) diperankan oleh ibu-ibu ! Allahi Akbar ! Ada yang kurang tepat menurut saya.
Sesaat itu juga, saya buka messenger dan kirim pesan ke pemilik akun. Dialog di messenger dan lanjut di wa bersama pemilik akun dan pengurus sekolah. Intinya, mereka berterima kasih karena pesan saya dan meminta saran ke depan agar tidak terjadi lagi, karena semua guru di sekolah ini perempuan ! Tak ada laki-laki satupun.
Saya yang awalnya ingin mengkritik kebijakan ini, kemudian jadi empati dan menyalahkan diri saya sebagai aktifis pendidikan. Empati karena sebenarnya ini bukan kesalah ibu-ibu itu berperan sebagai peran laki2, itu kreatifias mereka pada kesulitan mereka pada tak adanya sdm laki-laki.
Saya juga marah dan malu sebagai lelaki. Ke mana para lelaki hingga membiarkan perempuan berjuang sendirian di pendidikan usia dini. Sudah bukan rahasia umum bahwa di negeri ini, pendidikan usia dianggap sebagai wilayah ibu-ibu. Sedikit sekali lelaki yang berjuang di bagian ini.
Saya malu pada diri saya sebagai lelaki. Ke mana kaum lelaki, kaum saya, hingga membiarkan ibu-ibu berpeluh keringat dan darah di pendidikan usia dini.
Kita ingin memiliki lelaki tangguh, tapi kita tak buktikan keseriusan kita mengasuh mereka di usia dini. Bukan hanya guru lekaki yang sedikit. Tapi juga di acara parenting dan  pengambilan raportpun para ayah jarang terlihat dengan berribu macam alasan. Dari urusan kerja hingga urusan reneh seperti reuni dan memancing.
Wahai lelaki, tak perlu kita menunggu para ibu guru hebat itu meminta kita turun membantu mereka mengasuh anak-anak kita di usia dini. Tapi gunakan rasa kita, buka pandangan kita.
Kisah ini bisa jadi tak hanya terjadi di satu sekolah hari ini, tapi mungkin bisa di ribuan sekolah lain di negeri ini.
Teringat saya pada cerita seorang pakar keayahan yang pernah diminta mundur dari kerjanya di sebuah universitas ternama hanya karena diminta oleh seorang ulama untuk menjadi guru TK. Ya, guru TK. Ulama tersebut tak ingin anak-anak tumbuh tanpa sosok lelaki di usia dininya. Beliau tak ingin umat ini melahirkan lelaki lemah karena kurang keterlibatan laki-laki di pendidikan usia dini.
Wahai para ayah, sudah terlaku banyak catatan sejarah bahwa para ayah tempo dulu punya peran pada anak-anaknya di usia dini. Dari kisah Ibrahim dab kelgnya, Lukman dan anaknya, hingga Muhammad saw dan keluarganya.
Momentum Iedul Qurban ini yang lekat pada kisah Ibrahim dan Ismail, harusnya menjadi lecutan bagi kita sebagai lelaki bahwa kita harus turun ke rumah-rumah kita, turun ke sekolah-sekolah kita.


sukorejo, 10 Agustus 2019 sehari menjelang Ied Adha

Rizqi Tajuddin
#BabahAca
embunpetakdanum.blogspot.com